为积极响应国家教育数字化战略行动，推动学院教育教学数字化转型，提升新进教师信息化教学水平与课程建设能力，根据《三门峡职业技术学院关于开展新进教师教学能力培养的通知》（三职院字〔2025〕22号）相关要求，5月22日下午，学院在六号教学楼6309机房组织开展了新进教师课程建设平台使用培训。作为系列培训中“数字素养提升”的重要模块，此次培训特邀超星集团讲师胡方舟担任主讲，聚焦课程建设、教学互动、学情分析等关键环节，为新进教师熟练运用数字化教学工具、创新教学方法提供了有力支持。

会上，主讲人胡方舟围绕超星学习通平台展开全流程实操教学。在课程建设模块，详细演示在线课程框架搭建技术，涵盖章节结构设计、富媒体资源上传、学习目标可视化设置等核心功能，指导教师运用“模块化工序”构建逻辑清晰的数字课程体系。针对教学互动环节，重点展示智能签到、实时投票、分组研讨等12项课堂交互工具，通过现场模拟教学场景，让教师亲身体验“技术赋能课堂活跃度”的实现路径。在学情分析板块，深入解析平台内置的学习轨迹追踪、作业智能批改、成绩多维度分析等功能，帮助教师建立“数据驱动教学改进”的现代教育思维。

通过此次培训，新进教师对超星学习通智慧课程平台的各项功能有了更直观地感受，初步掌握了平台的操作要领，为他们未来的教学工作提供了有力的技术支撑。新进教师纷纷表示将充分发挥平台优势，积极探索信息技术与教育教学深度融合的创新模式，通过丰富多样的线上教学资源、灵活有趣的互动教学活动，激发学生的学习主动性和创造性，有效提升课堂教学质量，推动人才培养水平迈向新高度。

下一步，学院将始终紧跟教育信息化发展步伐，持续夯实数智基础平台，加强智慧教学共享空间软硬件环境建设，完善智慧教学共享空间服务功能，提升智慧教学共享空间利用率，升级现有一平三端智慧教学平台、专业教学资源平台等数智教学平台建设，提升数智教学平台的支撑力度，为推动学院教育教学高质量发展奠定坚实基础。