为深入贯彻落实新修订的职业教育专业教学标准，学院全面启动专业人才培养方案论证工作，6月20日上午，体育学院率先在院部党员活动中心召开专业人才培养方案论证会。会议特邀三门峡市教育局体育教研员屈景康、湖滨区教体局师训股股长李雪玲、三门峡市外国语小学体育教师邢刚斌、三门峡市嘉龙武术教育馆馆长沈宗鹏、毕业生代表卫勇琪担任论证专家。学院党委委员、纪委书记张雪冰列席会议。体育学院相关专业教师参加会议。会议由体育学院院长曲扬主持。

会上，张雪冰对各位专家的莅临指导表示诚挚欢迎与衷心感谢。她指出，人才培养方案的修订对于专业的持续发展和人才培养质量提升具有至关重要的作用。民族传统体育与体育教育作为体育学院的两个重点专业，关乎专业的特色传承与长远发展，要紧扣“体教融合”与“健康中国”国家战略，在教育强国、体育强国建设背景下，既要致力于培养“学科素养扎实、教学能力卓越”的中小学体育教师，也要积极适应“双减”政策下学校体育空间拓展、体育产业复合型人才需求激增的新趋势。同时她恳切希望各位专家从专业视角出发，畅所欲言、建言献策，助力两个专业的人才培养方案编制能够更好地契合时代发展脉搏与行业实际需求，共同推动人才培养方案的“守正创新”。

在讨论环节，与会专家踊跃建言献策。针对体育教育专业，屈景康强调民族传统体育专业需深化传统项目与现代健身需求的融合，加强学生创新思维与社会服务意识培养；李雪玲从就业需求出发，建议优化课程衔接与学分分配，提出增设学期实践课程周，并着重强调夯实专业核心课程；邢刚斌建议加强信息化技术与专业教学融合，推动跨学科多元化发展，以更好适应中小学师资需求；沈宗鹏结合体育产业趋势，提议增设赛事策划与运营管理类课程，全方位提升学生心理素质、沟通能力、实践及环境适应能力；卫勇琪结合自身经历，强调持续学习与自我提升能力对职业发展的重要性。针对民族传统体育专业，屈景康指出需强化“大单元教学设计”，参照中小学教学模式，一学期专注一个运动项目系统推进，助力学生入职后快速适应教材；李雪玲建议加强跨学科课程融合（如体育与健康、体育心理学），增设户外运动等选修内容，满足学生个性化发展；邢刚斌强调新兴项目需配套专业教学方法与器材指导，提升学生多元场景适应力；卫勇琪以职场经验补充，需强化保护手法训练，提升儿童运动安全防护能力。

体育学院教学副院长任云兰、民族传统体育专业负责人李少杰，分别就体育教育、民族传统体育专业人才培养方案的修订思路作专题汇报。

当前，学院各专业人才培养方案论证工作正全面展开，各院部应高度重视，以习近平总书记关于职业教育的重要指示为根本遵循，紧扣服务国家战略和区域经济社会发展需求，立足学院第三次党代会总体目标，严格对标国家新修订的专业教学标准，积极邀请行业、企业专家参与人才培养方案论证工作，让新技术、新标准融入人培方案制定，确保人培方案高质量编制，不断创新人才培养模式，以高质量人才培养推动地方经济社会发展，持续提升职业教育质量。