1月8日下午，学院在应用工程学院校区5号楼51106智慧教室召开2025-2026学年第二学期教材选用审核会，严格执行“凡选必审”“凡用必审”制度，以高标准教材选用审核为抓手，推动教材建设与人才培养深度融合，为新学期教学质量筑牢根基。党委委员、副院长员莹出席并讲话，学院教材建设指导委员会成员、相关课程教材选用负责人及教务处工作人员参会，会议由教务处副处长邢爱英主持。

  员莹强调，教材是人才培养的核心载体，是落实立德树人根本任务的重要抓手，是推进关键办学能力评估和“双高建设”的关键支撑，必须站在教育强国建设的战略高度，统筹推进教材选用与建设工作。她提出四点要求：一是坚守政治底线，把牢正确导向。严格遵循教材建设“体现党和国家意志、坚持马克思主义指导地位”的核心要求，严守意识形态底线，重点核查教材中涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的合规性，确保教材政治方向正确、价值导向鲜明，切实履行“为党育人、为国育才”的使命担当，确保教材政治方向正确、价值导向鲜明。二是坚持以生为本，贴合教学实际。立足职业教育类型特征，优先选用近三年出版的省部级以上规划教材、优秀获奖教材及体现新技术、新工艺、新标准的新型活页式、数字化教材，确保教材既符合高职学生认知特点，又能对接产业发展需求、支撑学生职业能力培养，满足个性化、情境化教学需要。三是健全选用机制，强化全程监管。严格落实“院部—教务处—学院”三级教材选用管理制度，明确各层级审核责任，从教材遴选、论证到审核、备案全流程闭环管理，同时强化后续监督检查，定期开展教材使用情况调查分析，确保优质教材进课堂。四是突出建设导向，打造特色体系。以教材选用审核为契机，推动教材建设与“三教”改革深度融合，构建“专业—课程—教材”一体化建设格局。建立健全多方参与的教材开发机制，将最新课程改革成果应用于教材建设。基于专业数字资源，以真实生产项目、典型工作任务、工程实践案例为载体，共同开发一批新型活页式、工作手册式、数字化教材等优质教材。

  会上，学院教材建设指导委员会委员们依据文件规定及教学实际，对全院拟选用的624种教材（其中国规375种、省规49种、其他200种）进行全面审核，重点核查教材立德树人落实、产业需求对接及人才培养适配情况，无异议后签字确认。针对覆盖7个专业大类的2门公共课、16门专业群基础课，学院为每门课程提供3种版本样书，委员们围绕教学要求、学生特点及培养目标，遴选最优教材版本。

  此次教材选用审核会的召开，不仅完成了新学期教材遴选审核的核心任务，更彰显了学院以教材建设为抓手、夯实人才培养根基的坚定决心。下一步，学院将立足区域经济社会发展需求，以更高站位推进教材建设提质增效，持续健全教材管理、质量监控、激励保障长效机制；深化教材数字化转型与产教融合教材建设，着力打造一批彰显职业教育特色、贴合产业发展、服务学生成长的优质教材；以教材建设带动教学改革、师资建设与专业发展深度融合，充分发挥教材在人才培养中的基础性、支撑性作用，为学院培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才、打造区域职业教育标杆提供坚实保障，助力学院在内涵式、特色化发展道路上稳步前行。